论案例教学法在教育学教学中的运用

• 作者: 王丽华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 教育学教学 运用
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 110
• 分类号: G64
• 字数: 2374字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.20.085

摘要

教育学课程是教育学专业的一门基础课程和必修课程,同时也是师范类专业的公共基础课程.所以教育学教学的重要性不言而喻.通过这门课程的学习,能够引导大学生了解本课程的研究重点和发展趋势,帮助他们树立现代、科学的教育理念,并系统掌握教育的专业知识和基本理论.案例教学法是近些年来得到广泛应用的一种教学法,在教育学教学过程中通过精心选择、编写案例,并恰当、合理地运用案例,能够帮助教育学课程取得事半功倍的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽华	空军工程大学信息与导航学院通信指挥系战术室	5	8	2.0	2.0