小学数学生活化教学方式初探

• 作者: 龚玉章
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学生活化 教学方式 小学 生活实际 课堂教学 数学知识 贴近生活 数学课堂
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 治学之法
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1914字
• 语种: 中文

摘要

数学源于生活,生活中又充满着数学。学生的数学知识与才能,不仅来自于课堂,还来自于现实生活实际。在课堂教学中,把数学和学生的生活实际衔接起来,让数学贴近生活,使学生感到生活中处处有数学,学起来自然、亲切、真实。实现＂人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”。如何让生活问题走进数学课堂，提高学习效果，我在教学中注意从以下几方面人手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚玉章		1	31	1.0	1.0