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摘要:
评估是促进高职院校健康发展的重要手段和措施,目前我国高职院校在开展的以人才培养工作评估为核心的各项评估取得明显成效的同时,也存在许多需要完善的问题,与时俱进,反思和建立完善的高职教育评价体系具有十分重要的意义.
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文献信息
篇名 高职院校评估工作再思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职院校 评估模式 问题对策
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 160-161
页数 分类号 G4
字数 2990字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.07.135
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐景学 21 53 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
评估模式
问题对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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