职教理论与实践的结合点

• 作者: 王雅利
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职教课程 内涵 范围 形态
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 113
• 分类号: G71
• 字数: 2553字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.07.094

摘要

本文从教学研究角度探讨了职业教育中理论和实现的结合点问题,分析了课程设置中的误区,提出了“大课程观”的观念,对现代职业教育观念的更新具有一定的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雅利		5	25	2.0	5.0