专业基础课任职教育转型思考

• 作者: 刘鸣 汪富国
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 教学内容 教学方法 教学模式 考核方式
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 236
• 字数: 2134字
• 语种: 中文

摘要

本文着眼任职教育转型,对专业基础课的教学内容、教学方法、教学模式和考核方式等进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鸣	武警警种学院黄金系	12	9	2.0	2.0
2	汪富国	武警警种学院黄金系	12	4	1.0	1.0