新课改下如何让学生更好地成为学习的主人

• 作者: 丁廷东
• 来源期刊: 新课程学习：上
• 学科: 数学
• 关键词: 自主学习 学生 主人 教学理念 新课程改革 知识点 教材内容 高中数学
• 年，卷（期）: xkcxx_2012,（11）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

一、关注学生。更新教学理念 新课程改革强调学生是学习的主人，所以应该关注学生，更新教学理念；应引导学生利用已有的知识与经验，主动探索或自主学习知识的发生与发展。高中数学教材内容的组织应具有多样性、生动性，有利于学生自主学习与探究，并提出观察、实验、操作、调查、讨论的建议与方法。数学教师在教学中要把教学内容从许多知识点转变为知识的“灵魂与线索”，以创造最大的空间，促进学生积极主动地学习，让学生积极主动探究式的学习，从而达到社会的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁廷东		3	0	0.0	0.0