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摘要:
针对分析化学教学中存在的问题,将任务驱动教学法应用于教学过程,结合教学实际阐述了该教学法在分析化学教学中的具体应用,并对如何在教学过程中有效实施该教学法进行了探讨.
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在分析化学教学中的应用初探
来源期刊 医学信息 学科
关键词 任务驱动 分析化学 应用
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 3084字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宜欣 首都医科大学燕京医学院 34 82 5.0 8.0
2 刘永红 首都医科大学燕京医学院 38 106 5.0 9.0
3 张学东 首都医科大学燕京医学院 32 105 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
分析化学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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