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摘要:
在传统的教学模式下.教师和学生对化学的教和学感到都不轻松。对于教师来说,在课堂上知识点讲解得非常详细,课堂练习中学生的反馈信息显示理解接受的程度很好.但往往在考试的时候题型稍加变换.学生就不知如何解决.考不了高分。对于学生来说.本来对学习化学的兴趣很高.
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篇名 浅谈新课改下的高中化学课堂教学
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 化学课堂教学 高中 课改 中学生 教学模式 信息显示 课堂练习 知识点
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G633.8
字数 2293字 语种 中文
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化学课堂教学
高中
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