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浅议语文综合实践活动的有效开展
浅议语文综合实践活动的有效开展
作者:
邢建军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文综合实践活动
学生实际
教材内容
教育转轨
应试教育
语文教师
课堂教学
表达能力
摘要:
在应试教育向素质教育转轨的过程中,语文教师要结合教材内容和学生实际,有针对性地在课堂教学中开展“读、思、听、说、写”等一体化的综合实践活动,以提高学生的语言运用和表达能力,这有利于其它学科的学习,更有利于学生从教材中汲取精神力量,获得审美情趣,陶冶情操,开启智力,
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篇名
浅议语文综合实践活动的有效开展
来源期刊
学周刊:B
学科
教育
关键词
语文综合实践活动
学生实际
教材内容
教育转轨
应试教育
语文教师
课堂教学
表达能力
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
135-135
页数
1页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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G指数
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邢建军
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研究主题发展历程
节点文献
语文综合实践活动
学生实际
教材内容
教育转轨
应试教育
语文教师
课堂教学
表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学周刊:中旬
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市建设南大街269号
邮发代号:
18-407
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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