高中英语新教材精读课教学初探

• 作者: 张金燕
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 新教材 精读 泛读
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 字数: 1748字
• 语种: 中文

摘要

精读教学是阅读教学的主要形式,是学生学习语言知识的主要源泉.精读教学应着重培养学生的阅读技巧,使学生通过对语音、词汇、语法、以及英语所特有的语言现象的学习,从中理解文章内容,巩固和拓展语言知识,增强口语、翻译、写作和阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金燕		1	1	1.0	1.0