浅谈中小学校园文化中的美育功能

• 作者: 朱素娟
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 中小学 校园文化 美育 功能 探讨
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 242
• 字数: 2242字
• 语种: 中文

摘要

校园文化就是在学校育人环境中,以学生为主体,以教师为主导,以有效的促进学生成长和提高全员文化素质及审美情操为目标,由全体师生员工在教学各个领域的相互作用中共同创造出的一切物质文化和精神文化的总和.校园文化作为一种环境教育力量,从不同的角度可作多种分类,按照学生年龄阶段和学校的等级,可将其分为幼儿园文化、中小学文化、大学文化三类,在这三个阶段中由于审美心理特征的差异性决定了其审美观念的差异性.

作者信息

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1	朱素娟		1	0	0.0	0.0