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摘要:
随着社会的发展,对学生的数学能力要求越来越高,其中对数学交流能力的要求越来越受到人们的重视,本文结合教学实践提出从重视数学语言的学习、创设共享式课堂氛围、进行“说数学”训练,联系实际问题四个方面对数学交流能力进行培养.
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文献信息
篇名 浅谈数学交流能力及其培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 数学交流能力 数学语言 说数学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 48
页数 分类号 G642
字数 2464字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.11.037
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1 杜红春 14 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学交流能力
数学语言
说数学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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