作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
[目的]寻找测定水产品中多氯联苯残留的方法.[方法]采用超声波萃取-气相色谱法测定了水产品中多氯联苯残留.[结果]结果表明,所用方法的线性关系较好,回收率在89% ~ 109%,检测限在0.44~0.68 ng/g.以此分析了南通市市场上带鱼和文蛤体内多氯联苯残留,检出率低于50%.[结论]此方法可用于检验市售水产品中多氯联苯残留.
推荐文章
分散固相萃取-气相色谱法测定水产品中多氯联苯
超声波提取
分散固相萃取
水产品
多氯联苯
基质效应
双重净化/气相色谱法测定水产品中指示性多氯联苯
双重净化
气相色谱法
多氯联苯
残留量
水产品
超声波提取-气相色谱法测定海产品中的多氯联苯
超声波提取
气相色谱法
多氯联苯
海产品
气相色谱法同时测定水产品中28种多氯联苯同系物
水产品
多氯联苯
气相色谱
持久性有机物污染物
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 超声波萃取-气相色谱法测定水产品中多氯联苯残留
来源期刊 安徽农业科学 学科 医学
关键词 超声波萃取 气相色谱 水产品 多氯联苯
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 资源·环境
研究方向 页码范围 954-955
页数 分类号 R155.5
字数 1046字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2012.02.125
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋慧 16 96 6.0 9.0
2 赵力 12 90 6.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (36)
共引文献  (49)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (12)
同被引文献  (53)
二级引证文献  (30)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1996(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2005(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2014(10)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(4)
2015(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2016(10)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(7)
2017(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2018(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
2019(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
超声波萃取
气相色谱
水产品
多氯联苯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导