提高高中政治课堂教学质量

• 作者: 黄霞
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治 教学质量 有效 课堂
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G40-053
• 字数: 6406字
• 语种: 中文

摘要

高中的课堂教学,其通识性与目的性很强.尤其作为文科班的政治教学,其学习指向性,很大一部分是高考.虽然我们应该明确教学指向性,但同时也要警惕以考试为方向的高中政治教学会误导学生成为应试教育的牺牲品.那样的话,既降低了学生们学习的积极性和求知欲,也降低了课堂教学的质量.所以,如何提高高中政治课堂教学质量,直接关系到课程能否顺利开展、知识能否顺利传达、课堂教学能否有的放矢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄霞		2	0	0.0	0.0