构建协同创新的专业学位研究生培养体系

• 作者: 席海峰 蹇洁
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 协同创新 研究生 专业学位 培养
• 年，卷（期）: 2012,（28）
• 所属期刊栏目: 学位
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 语种: 中文

摘要

本文提出采取＂全程全网＂的＂创新理念、培养体系和支撑体系＂协同发展的系统来培养专业学位研究生,重点阐述了突破资源限制,形成团队协同培养、跨学科协同培养、行业协同培养、国际协同培养体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	席海峰		15	63	6.0	7.0
2	蹇洁		61	306	9.0	14.0