利用学科专题论坛培养八年制学生科研意识和创新能力

• 作者: 何凤田 张立 杨朝辉 樊继山
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 生物化学 第二课堂 八年制 医学教育
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 297-298
• 分类号: R19
• 字数: 2166字
• 语种: 中文

摘要

八年制医学教育要求更高的教学目标和更好的教学模式.第二课堂活动在培养具有创新意识、科学思维的创新人才方面有着重要作用.通过开展“代谢异常与相关疾病”的学员论坛,不仅加强了专业基础知识与临床病例之间的联系,而且很好的激发和培养了八年制学员的科研兴趣和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何凤田	第三军医大学生化教研室	127	592	12.0	15.0
2	杨朝辉	第三军医大学生化教研室	13	46	5.0	6.0
3	张立	第三军医大学生化教研室	11	36	3.0	5.0
4	樊继山	第三军医大学生化教研室	7	91	4.0	7.0