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摘要:
新课程教学标准指出,在初中教学教学中要逐步渗透数学思想方法,培养思维能力,形成良好的数学思维习惯.教学思想是对数学知识和方法的本质认识,而教学方法是解决数学问题的根本程序,是数学思想的具体反映.那么如何在数学教学中渗透数学方法和思想呢?笔者就初中数学教学中的数学方法和数学思想,谈谈自己的理解和认识.
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在初中教学中如何渗透数学思想和方法
初中数学
数学思想
数学方法
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初中数学教学中如何渗透数学思想方法
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数学思想
新课程标准
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初中数学教学中如何渗透数学思想方法
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文献信息
篇名 浅谈初中数学教学中如何渗透思想和方法
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 初中数学 数学方法 数学思想
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
数学方法
数学思想
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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