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如何建构新课改下的初中生物的教学
如何建构新课改下的初中生物的教学
作者:
李海龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课改
生物
教学
摘要:
生物学作为一门以实验为基础的学科具有很强的实践性和科学的严谨性.在新课改的实施下,每一位生物教师都应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段,使学生具备扎实的基础知识、科学求实的态度、灵活多变的思维方式和强烈的创新意识.
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篇名
如何建构新课改下的初中生物的教学
来源期刊
金色年华(下)
学科
关键词
新课改
生物
教学
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
教育探索
研究方向
页码范围
208
页数
1页
分类号
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2138字
语种
中文
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李海龙
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生物
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金色年华(下)
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chi
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