让语文课堂因互动而精彩

• 作者: 肖艳红
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 教学互动 素质教育 语文教学 课堂参与 学生 教师 主动性
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 212-212
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2606字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的不断推广、深入，语文课堂教学的模式也在发生着深刻的变化。传统的语文教学过份强调教师的主导作用，常常是教师讲，学生听，学生在课堂上处于被动地位，很难主动地学习、思考，久而久之学生的主动性受到压抑。最后的结果往往是：教师讲得声嘶力竭，学生听得昏昏欲睡。语文课堂沦落到如此生硬、枯燥的地步，学生根本不能感受到文章语言美、人情美的熏陶。甚至视语文为无足轻重可有可无的科目。要改变这种局面，就必须注重学生的课堂参与，做好教学互动，重新燃起学生学习语文的兴趣。那么，怎样才能搞好教学互动？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖艳红		3	1	1.0	1.0