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摘要:
语文活动课的出现,是初中语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措.作为课程的一部分,语文活动课与传统的必修课课堂教学相比,显示出鲜明的特点和不可替代的优势;语文活动课之所以能有效地提高学生的语文素质,有效地提高教学质量,是有其心理学、教育学的理论依据的.语文活动课要充分发挥其优势,真正取得实效,还有赖于活动过程中用密的安排和合理的调控.
推荐文章
刍议初中语文活动课
评价
活动课
方案
突出"活"与"新",上好语文活动课
语文活动课
特征
重要性
活与新
浅谈初中语文活动课
初中语文
活动课
素质教育
怎样上好初中历史活动课
课程教学
课程延伸
心理教育
历史活动课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何上好初中语文活动课
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 活动课优势 理论依据 周密安排 合理调控
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 2506字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许秋艳 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
活动课优势
理论依据
周密安排
合理调控
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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