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摘要:
分析化学是医学检验专业必修的基础课和主干课.通过分析、探讨目前分析化学教学过程中出现的问题,采取优化教学内容、改进教学方法、结合专业特点渗透医学知识、引入多媒体、开设开放性实验等措施,培养学生兴趣,从而有效提高分析化学教学效果.
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创新型人才
培养
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文献信息
篇名 医学检验专业分析化学教学实践与探索
来源期刊 现代医药卫生 学科 教育
关键词 化学,分析 教育改革 教学 医学检验
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 2387-2388
页数 分类号 G620.0
字数 2795字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛睿祺 河南科技大学化工与制药学院 9 40 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学,分析
教育改革
教学
医学检验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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