作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在日常英语教学中,我们经常遇到这样的问题:某某学生作业、考试都不错,就是上课不举手,不喜欢发言;有的学生笔试成绩好,但却不能用完整的语言表达出来;还有的学生自由会话时语言流畅,思维敏捷,可一到正式发言就吞吞吐吐,结结巴巴等。导致这种情况的原因有:学生对口语不感兴趣;内心焦虑紧张;表达时注意力不集中;课堂上教师讲的多,学生说的少等等,怎才能解决学生口语表达中存在的问题、提高英语口语水平呢?
推荐文章
如何提高农村学生的口语表达能力
口语表达能力
现状
课前三分钟
阅读
小组讨论
如何提高农村小学生的口语表达能力
农村
小学生
口语表达
策略
如何提高学生的英语口语表达能力
英语教学
口语能力
提高策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高学生的口语表达能力
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 口语表达能力 学生作业 英语教学 语言表达 学生自由 思维敏捷 口语水平 注意力
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭宠伟 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
口语表达能力
学生作业
英语教学
语言表达
学生自由
思维敏捷
口语水平
注意力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊B版
月刊
chi
出版文献量(篇)
13714
总下载数(次)
6
论文1v1指导