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摘要:
药理学实验是理论教学不可或缺的重要组成部分,在巩固理论知识,培养实验技能,提高学生综合素质等方面发挥着重要作用.但由于实验教学方法单一,实验内容陈旧缺乏创新性,教师思想守旧、自身素质低下等原因,严重地制约了学生实验技能、综合素质及专业能力的提高.加强教师自身修养,合理应用计算机多媒体技术,注重视听教材的应用,积极开展创新性科研,建立有效地评估机制能有效地促进药理学实验教学的发展,获得预期的实验教学目标.
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药理学
实验教学
开放性实验
药理学实验教学改革研究
药理学实验
教学手段
教学改革
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 药理学实验教学的几点思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 药理学实验教学 多媒体技术 视听教材 创新性科研 评估机制
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 119,121
页数 分类号 G642
字数 2415字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.10.094
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨美子 28 85 6.0 7.0
2 张树平 66 319 10.0 14.0
3 栾海云 57 221 8.0 10.0
4 许勇 44 208 8.0 12.0
5 杨茗 27 78 5.0 7.0
6 王超云 14 48 4.0 6.0
7 张晓帆 12 31 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
药理学实验教学
多媒体技术
视听教材
创新性科研
评估机制
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