浅谈课堂教学

• 作者: 杨帆
• 来源期刊: 活力
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 方法 语言
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 科教政法
• 页码范围: 33-33,35
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2249字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2012.01.019

摘要

课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段，它是教师给学生传授知识和技能的全过程，它主要包括教师讲解，学生问答，教学活动以及教学过程中使用的所有教具，也称“班级上课制”。与“个别教学”相对。把年龄和知识程度相同或相近的学生，编成固定人数的班级集体；按各门学科教学大纲规定的内容，组织教材和选择适当的教学方法；并根据固定的时间表，向全班学生进行授课的教学组织形式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨帆		19	48	3.0	6.0