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摘要:
素质教育是指以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。新修汀的《义务教育法》第一章第二三条规定:义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量。时代的发展呼唤素质教育,生物教学也亦如此。笔者根据多年的教学经验,认为在中学生物教学过程中可以从以下几个方面对学生进行素质教育的渗透。
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中学生物教学
素质教育
环境教育
新课程标准
关于目前中学生物实验课教学的思考
中学生物实验课
教学
思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈中学生物教学中素质教育的渗透
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 中学生物教学 素质教育 《义务教育法》 教育模式 受教育者 教育方针 教育质量 教学经验
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G633.91
字数 2087字 语种 中文
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1 邵媛媛 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生物教学
素质教育
《义务教育法》
教育模式
受教育者
教育方针
教育质量
教学经验
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研究分支
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