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摘要:
学习型组织理论作为当今先进的理论之一,该理论倡导一种基于人的学习与创新行为的组织发展策略,彼得圣吉提出了修炼学习型组织模式:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考.本文着重阐述了学习型组织理论的内涵,学校管理发展的新视角,学习型组织理论在学校管理中运用.
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文献信息
篇名 学习型组织理论在学校管理中的运用
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 学习型组织理论 学校管理 运用
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号
字数 3321字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄乾杰 南昌大学教育学院 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习型组织理论
学校管理
运用
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