立足课本 开源引流——谈作文教学对文本资源的再利用

• 作者: 陆琳
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 文本资源 写作方法
• 年，卷（期）: xyjy_2012,（19）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

课本所选编的文章都是文化气息浓厚、思想内容深邃、语言富有魅力的精品。作文教学必须扎根于这块沃土，开凿源头活水，引来涓涓细流。充分利用阅读教学的文本资源，激发兴趣，点燃学生智慧的“火花”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆琳		5	0	0.0	0.0