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语文教学提升人生境界浅议
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摘要：
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央乐——语文教学的最高境界
语文教学
好之者不如乐之者
学生能力
良好行为习惯
生活情趣
传授知识
语文课堂
学生思想
刍议小学语文教师课堂教学的五重境界
课堂教学
五重境界
返朴归真
诗意人生境界的营造者——归隐田园的陶渊明
诗意
人生境界
归隐
陶渊明
浅议小学语文教学中对诵读的训练
小学
语文
诵读
训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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