打造快乐课堂

• 作者: 郝文书
• 来源期刊: 青年与社会
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 学生 教学
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 108
• 分类号: G623.31
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

俗话说:人逢喜事精神爽.在快乐的心情下,思维活动顺利展开,注意力高度集中,求知欲望得以萌发,记忆力也大为增强.古代伟大的教育大师孔子就有“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”的名言.“兴趣是最好的老师”,只要学生对学习产生了兴趣,他们就会变被动学习为主动求知,变厌学情绪为乐学欲望.我的教学理念的中心就是制造快乐,寓教于乐,利用一切方法、手段和设施,在去制造快乐,创设愉快的教学情境,让学生对学习充满兴趣,在快乐中动脑、动口、动手,主动地学习,愉快地完成学习任务.笔者仅就初中历史教学谈一下自己的体会和做法.

作者信息

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1	郝文书		1	0	0.0	0.0