数学课堂中的教学艺术

• 作者: 何平
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 动手操作 自主探索
• 年，卷（期）: xyjy_2012,（19）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

从课程标准的基本理念可以看出，数学教学应“关注学生的发展”。“关注学生的发展”强调从学生的生活经验和已有的知识背景出发，为学生提供充分的从事数学活动和交流的机会，促使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法，同时获得广泛的数学体验。让学生了解数学就在自己的身边，可以用数学知识和各种有效的方法探索和解决周围的数学问题，从而体会数学的价值，了解探索数学问题的不同方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何平		5	10	2.0	3.0