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浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
小升初语文课堂教学方法衔接探究
语文课堂
教学方法
学习能力
小学语文课堂教学中赞扬语的运用
小学语文
课堂教学
赞扬语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 语文课堂的衔接语小议
来源期刊 文学教育 学科 教育
关键词 语文课堂教学 衔接语 教学内容设计 课堂效果 教学效果 实际教学 教师 有意识
年,卷(期) wxjy_2012,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施晓端 渤海大学文学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
衔接语
教学内容设计
课堂效果
教学效果
实际教学
教师
有意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育
半月刊
1672-3996
CN 42-1768/I
武汉市华中师范大学内
出版文献量(篇)
32240
总下载数(次)
55
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