批判与超越——在思想政治课中实施反思性教学

• 作者: 黄燕
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 高中思想政治 反思性教学
• 年，卷（期）: 2012,（62）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2118字
• 语种: 中文

摘要

高中政治新课程标准的全新理念对广大教师提出了挑战,贯彻实施新课改,必须变革原有的教学,这就需要教师实施反思性教学。高中政治教师要成为反思型教师,具备课堂探究的能力,既要积极反思又要勇于行动,学会与同行切磋,倾听学生心声,经常撰写教学反思札记,自觉进行教学科研。＂课程改革即自我新生＂,实施反思性教学,政治教师才能在批判中超越,与新课程共同成长,获得新生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄燕		7	1	1.0	1.0