浅谈医学院校文理生同班《医用化学》教学中的几点体会

• 作者: 张永红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 文理生同班 医用化学 教学
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 145
• 分类号: G72
• 字数: 2226字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.08.118

摘要

医学院校文理生同班状态下,《医用亿学》教学过程中,任课教师需要有高度的责任心,注重激发学生学习兴趣,重视基础教学,灵活采取教学方法,必要时,加强对文科学生的辅导,努力提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永红	重庆医科大学药学院	23	102	7.0	9.0