既要“琅琅诵读”又要“默默思读”

• 作者: 张运平
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 琅琅诵读 默默思读 熟读精思 默读方法
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 298
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2248字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学在提倡“琅琅诵读”的同时,不可忽视“默默思读”.朗读与默读,各有各的优势.默读速度比朗读快得多,可以大量阅读,博览群书,提高效果.古人就早已提倡既要“熟读”又要“精思”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张运平		1	0	0.0	0.0