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摘要:
幼儿园教育“小学化”是一种说的出的“痛”,看得见的“病”,但这种顽疾却一再地被坚持,难以被彻底铲除,实在是一种悲哀.作为一种恶疾,它不仅严重影响儿童的快乐成长和终身发展,同时也可能影响国家的繁荣和民族的进步.如何有效让所有幼儿园教育去“小学化”,是一个大难题,也是一项大工程,需要各方共同努力.
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幼儿园教育中"小学化"问题浅析
幼儿园
小学化
对策
试析幼儿园教育小学化的危害
幼儿园教育
小学化
危害
幼儿园教育"小学化"问题的原因及对策
幼儿园教育
小学化问题
原因
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 也谈幼儿园教育去“小学化”问题
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 幼教 小学化 科学教育
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 3008字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付立芳 宜春学院高安校区 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼教
小学化
科学教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
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