初中体育教学策略研究

• 作者: 沈艳新
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 初中体育 学习热情 分组教学 体验式学习
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2372字
• 语种: 中文

摘要

面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求，体育教学的指导思想发生了巨大的变化。全面推进素质，积极进行课程改革，努力把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的人才。教师应激发学生学习体育的热情，从而使他们掌握必要的基础知识、基本技能，培养良好的体育锻炼和卫生保健习惯，促使其身心和谐发展。鉴于这种情况，本文主要从激发学生的运动兴趣，变“要我练”为“我要练”；努力夯实课堂教学，让学生成为课堂的主人；变抽象为直观，将多媒体融入体育教学；加强课外体育活动，全面提高教学效率四方面就初中体育教学策略进行探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈艳新		3	7	1.0	2.0