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浅谈听障学生语言培养的策略
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摘要：
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听障学生语言发展的几点思考
语言环境
语言水平
回归主流
听障学生情绪调节的教育策略
听障学生
情绪
教育
策略
浅谈美术教学中如何激发听障学生学习兴趣
美术教学
听障学生
学习兴趣
如何培养听障学生健康的心理素质
听障学生
心理健康
素质教育
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主办单位：
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4810
CN：
53-1203/C
开本：
大16开
出版地：
云南省昆明市
邮发代号：
64-53
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
26183
总下载数（次）
37
总被引数（次）
14440
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