浅议高中物理课堂学生学习兴趣的激发

• 作者: 曹宝仲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 物理 兴趣 实验 素质 内涵 生活
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 99
• 分类号: G633.7
• 字数: 2418字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.12.095

摘要

要激发高中生学习物理的兴趣,教师可以从以下几方面着手:运用多种形式的实验,激发学生的学习兴趣;提高授课教师的素质,激发学生的学习兴趣;挖掘教材内涵,增加学生的学习兴趣;贴近学生的生活,激发学生的学习关趣.只有从多方面着手,激发学生的学习兴趣,才能切实提高物理课堂的教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹宝仲		2	2	1.0	1.0