音乐课堂教学中审美情趣与创新思维的培养

• 作者: 梁秀格
• 来源期刊: 文艺生活：中旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 课堂教学 审美情趣 创新思维
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 声乐舞蹈
• 页码范围: 132-132
• 分类号: J601
• 字数: 1664字
• 语种: 中文

摘要

通过音乐课堂教学可以培养学生的音乐感受力、审美能力和创新能力。无论是音乐理论研究、技能表演、歌曲创作还是欣赏，都离不开音乐课堂教学活动。可见，音乐课堂教学对学生审美意识的发展和审美情趣的提高，以及学生的创造能力和创新思维的培养起着不可低估的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁秀格		6	2	1.0	1.0