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小学语文教学内容的选择方式
小学语文教学内容的选择方式
作者:
李贵平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
内容选择
方式
摘要:
在我们的小学语文教材、语文课堂和语文试卷里,学习和积累ABB式词语是一块必不可少的内容.但是,从课堂实践来看,A聃式词语的教与学有时显得并不那么通畅.ABB式词语的教与学到底有多难?通过对课堂的观察分析,笔者发现:教师对ABB式词语词性及特点的了解与把握,会直接影响到ABB式词语教学的有效性.
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小学语文
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文献信息
篇名
小学语文教学内容的选择方式
来源期刊
金色年华(下)
学科
关键词
小学语文
内容选择
方式
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
教学设计
研究方向
页码范围
156
页数
1页
分类号
字数
2663字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
李贵平
河北魏县大辛庄中心校庙西小学
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