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摘要:
游戏是英语课堂教学中的重要手段,是帮助学生学好英语的一种有效教学形式.它能调节课堂气氛,激发学习兴趣,提高记忆效果和学习效率,巩固所学知识.除了让学生“玩好”之外,还要把所学的英语知识联系起来,使学生玩有所获,才能发挥其辅助教学的功能,使游戏真正为教学服务.
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浅谈游戏融入小学英语教学
小学英语
游戏
意义
方法
让小游戏成为小学英语教学实施的推进剂
小游戏
小学英语
教学实施
推进剂
让游戏扎根英语教学这方沃土
初中英语
英语教学
游戏活动
教育游戏在小学英语教学中的英语模式研究
小学英语
教育游戏
英语模式
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让游戏真正为小学英语教学服务
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 游戏 小学英语 课堂教学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1910字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭丽玲 3 3 1.0 1.0
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2012(0)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
小学英语
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
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