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摘要:
作为高三专业课教师,我们要带领学生学好专业课程的基础知识,掌握必要的知识和技能,掌握科学的解题思路,牢固树立复习中学生的主体地位,引领学生灵活运用新的学习方法,突破专业课学习中的重难点,这样才能有效地应对对口高考的专业课考试。
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文献信息
篇名 如何提高高三专业课教学的复习效率
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 高三 专业课 复习
年,卷(期) xyjy_2012,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G642
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研究主题发展历程
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高三
专业课
复习
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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