《平行线的性质》说课

• 作者: 任学芳
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 平行线 性质 说课 教材分析 教学内容 课程标准 教学重点 教学难点
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: G633.63
• 字数: 1533字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.02.128

摘要

【教材分析】 本节课是在研究了同位角、内错角、同旁内角和平行线的判定基础上，对平行线性质的探究，它是本章的一个重点，也是研究三角形、四边形、相似形、圆等知识的基础。根据课程标准和教学内容，确定本节课的教学重点是“探究平行线的性质”，教学难点是“正确区分平行线的性质和判定”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任学芳		1	0	0.0	0.0