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摘要:
好的板书,不仅能起到画龙点睛、突出重点的作用,还能激发学生情趣,强化学生对本节课所学知识的理解。语文课堂上板书的内容应该是课堂所授内容的一个大概脉络,学生看到板书就能够理清本节课所学知识的重点、难点。一节成功的语文课,简洁、优美的板书应该说是必不可少的一个环节,它体现了教师对课堂过程的预设与对课堂内容的把握深浅,也能让学生时不时地忆起前后知识间的联系,对于提升课堂教学的有效性不无裨益。
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文献信息
篇名 初中语文课堂教学中的板书艺术浅谈
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 初中语文 板书 艺术教学 策略
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 195-195
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
板书
艺术教学
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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