浅谈中学地理教学创新思维的培养

• 作者: 孙三迎
• 来源期刊: 大江周刊：论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 创新思维 中学地理教学 青少年学生 培养 动手操作能力 语言表达能力 精神内核 知识能力
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 165-165
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 字数: 2056字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2012.09.137

摘要

“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴亡发达的不竭动力。”我们的教育必须努力把“创新”注人到青少年学生的精神内核，让他们不仅具备科学知识能力、动手操作能力、语言表达能力、社会评价能力，更主要的是要具有独特的创新能力。每个学科都能训练学生的创新思维，这就需要我们的教师从平时的一点一滴做起，