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小学语文作文教学浅议
小学语文作文教学浅议
作者:
李秀花
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体验
真实想象
生成
摘要:
在小学语文作文教学中,为学生创设一个扎实灵动的课堂氛围,通过各种感官的体验,选好题材,发挥想象,教师随时关注课堂生成,挖掘学生真实体验,并在写作中反复修改,形成别样的习作体验.
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小学语文作文教学浅议
来源期刊
金色年华(下)
学科
关键词
体验
真实想象
生成
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
146
页数
1页
分类号
字数
2668字
语种
中文
DOI
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姓名
单位
发文数
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李秀花
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真实想象
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金色年华(下)
主办单位:
出版周期:
月刊
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CN:
开本:
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创刊时间:
语种:
chi
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