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论在研究生听说课中应用多媒体CALL教学
论在研究生听说课中应用多媒体CALL教学
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摘要：
高校英语听说课教学中,引入CALL的教学方式为教学改革注入了新鲜的活力,同时也出现一些弊端.针对这些问题本文从教学理念,教学策略,教学管理等方面提出了相应的实施办法,探讨了方法的可行性.
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CALL教学
弊端
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电子世界
主办单位：
中国电子学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1003-0522
CN：
11-2086/TN
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
2-892
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
36164
总下载数（次）
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