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摘要:
义务教育阶段的物理课程是要让学生学习初步的物理知识与技能,经历基本的科学探究过程,受到科学态度和科学精神的熏陶;它是以提高全体学生的科学素质、促进学生的全面发展为主要目标的自然科学基础课程.在新课标大背景下,加强对初中物理教学的研究有着深刻的现实意义.
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初中物理
课堂教学
教学现状
应用策略
新课标下的初中物理教学
新课标
初中物理
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在新课标下如何搞好初中物理教学
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 新课标 初中物理 存在的问题 解决方法
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G633.7
字数 4162字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谌登辉 4 2 1.0 1.0
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新课标
初中物理
存在的问题
解决方法
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课程教育研究(新教师教学)
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