多媒体外语教学现状分析

• 作者: 龚乐宁
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 多媒体外语教学 研究背景 定义 特征 优缺点 师生关系 互动性
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 外语
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3394字
• 语种: 中文

摘要

多媒体教学是近年来教学改革中必不可少的一个方面。在高校教学体系中,多媒体教学通过改进教学手段、教学方法和媒介,以新的教育理念为基础,以现代化的教学技术为媒介,结合传统课堂教学,为大学外语教学注入新的活力,也带来了前所未有的挑战。本文主要通过分析外语多媒体教学现状,以寻找多媒体教学和大学外语教学的最佳切入点,并使其成为行之有效的教学手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚乐宁	郑州大学外语学院	3	6	1.0	2.0