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摘要:
体育教学是学校教育的重要组成部分.其质量的好坏受很多因素的影响,如教师、学生、教材、设施、心理、环境等。这些要素之间既相互对立,又相互联系。因此.要提高体育教学质量,必须从整体出发.把握各要素之间的内在联系.为学生创造一个良好的学习环境.让学生全心投人到学习中.教师顺利完成教学目标。本文就体育教师在教学过程中如何提高教学质量.从以下方面提出一些建议。
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文献信息
篇名 试论中学体育教学质量的提高
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 体育教学质量 中学 学习环境 体育教师 学校教育 教学目标 教学过程 学生
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
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节点文献
体育教学质量
中学
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体育教师
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